A tutora questiona o que a situação provoca em mim em relação a leitura e compreensão da minha prática depois de tanta apropriação teórica
Respondendo: As teorias me levam a refletir sobre a prática. Explicam porque esta ou aquela maneira de trabalhar com o aluno favorecem a determinadas áreas de conhecimentos (leitura, escrita, cálculos, socialização). Fico muito na posição de investigadora, dando um novo olhar as minhas práticas. Acertos e erros merecem atenção. O erro, principalmente é um indicador de que novas estratégias precisam ser usadas, aconteceu porque? Como a criança está pensando para chegar a uma determinada resposta? Que questionamentos é preciso fazer para que ela reconstrua a sua resposta?
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Um comentário:
Teu olhar investigativo sobre o erro valoriza tua Praxis, Elza. Será que não há autores que possam te auxiliar a desmisticar e/ou ressignificar as aprendizagens? ou então,no cotidiano em que teus alunos estão inseridos, a contrução de um bom aprendizado so depende do empirismo presente na Escola? Ouvir e explorar as informaçoes advindas do contexto discente, pode auxiliar esse processo? Parece que nosso trabalho é um constante questionamento nao é? Pesquisadores como a gente são capazes de obter sucesso em evidenciar aprendezados e no ato de encontrar nas respostas,instigar a curiosidade em continuar o interesse pelo eterno aprender! Um ótimo Final de Semana e Parabens pelo Dia do trabalhador!
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